解读《教育部等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》节选

时间: 2019年09月05日 10:00

地点: 教育部北楼二层报告厅

主持人: 教育部新闻发言人续梅

出席人员: 教育部科学技术司司长雷朝滋,中央宣传部反非法反违禁局、全国“扫黄打非”工作小组办公室 副局长杨梦东,公安部网络安全保卫局副巡视员陈飞燕,广东省教育厅主任督学李璧亮

内容: 解读《教育部等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》,介绍有关工作开展情况

摘要:

《意见》界定了教育App的内涵和外延,提出教育App是以教职工、学生、家长为主要用户,以教育、学习为主要应用场景,服务于学校教学与管理、学生学习与生活以及家校互动等方面的App。《意见》规范的教育App大致分为三类:市场竞争提供、师生自主选用;学校企业合作、学校组织应用;学校自主开发、部署校内使用。

落实意见的三个考虑。

一是落实教育App的备案制度。制定并出台教育移动互联网应用备案管理办法,明确备案方式、内容、对象和时间,指导省级教育行政部门做好本地区教育App提供者和教育机构的备案工作。依托国家教育资源公共服务平台,为备案工作提供信息化支撑,实现“一省备案、全国有效”和全程网上办理。

二是开展教育App的专项清理。

三是促进教育App有序健康发展。加强对省级教育行政部门的指导,探索优质教育App的推荐机制,按照公平、公正、公开原则,形成推荐名单,并向社会公开。通过“政府统筹引导、企业参与建设、学校购买服务”的方式,鼓励教育行政部门和学校创新供给模式,提供优质的教学资源和应用服务。

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