西安新组建77个紧凑型市级“名校+”教育联合体

为进一步深化实施“名校+”工程,日前,西安市“名校+”专班深入各区县开发区,针对今年新组建的77个市级“名校+”教育联合体开展调研,逐一实地察看“+校”,广泛听取意见建议,检验各区县开发区落实紧凑型“名校+”工程的效果,督促各新组建联合体尽快按照《进一步深化“名校+”工程实施意见》的要求,常态化开展工作。

教育联合体

“一长多校”模式下 “+校”跃升为新名校

据了解,今年全市共新组建77个紧凑型市级“名校+”教育联合体,其中一长多校41个,委托管理21个,集团化办学11个,兼并融合4个。

根据调研情况来看,采用一长多校模式的联合体,多数区县由名校担任“+校”校长均已落实到位。在“一长多校”联合体内,校长可以实施经费统一协调、相互调动管理层及教师。

在阎良区西飞四小和新华小学联合体,西飞四小校长刘莉兼任新华小学校长,选派原四小教务主任、省级学科带头人赵雅丽担任新华小学副校长,遴选两名市、区级教学骨干于秋季学期到新华小学交流。联合体充分发挥西飞四小39名三级三类骨干体系优势,针对新华小学薄弱所在,开展联合体常态骨干、青教展示课等,做实做活三段四步教研,开展教学节及课程实践展示等大型活动。

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阎良区西飞四小“名校+”教育联合体开展儿童节活动

与此同时,联合体组建后,“+校”的办学条件也得到了大幅提升,校园面积由原来的11亩增加到现在的22亩,教学班由过去的6个新增到现在的24个,将来可容纳1000余名学生上课,同时还新建成高标准风雨操场、图书室、体质检测室、陶艺教室等新功能区,教室里配备了智慧黑板、空调,校园广播、网络也将达到全覆盖。“+校”新华小学作为西飞四小的东校区,经过华丽蜕变,已跃升为阎良区十分热门的新名校。

蓝田县初级中学与蓝田县文姬中学“一长多校”教育联合体、蓝田县白村初级中学与蓝田县安村初级中学“一长多校”教育联合体,分别由原蓝田县初级中学王应东、蓝田县白村初级中学周艳任联合体校长,分别向文姬中学、安村中学派驻管理团队,联合体内实现学生融合,“名校”学生带动“+校”学生共同进步,极大地激发了“+校”学生的学习动力,在当地群众中反响良好。

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建设中的经开第二学校

经开区民办学校经开第一学校与经开第二中学“一长多校”联合体,由经开第一学校校长李建华兼任经开第二中学理事长、法人校长,派驻经开第一学校副校长郭建朗担任经开第二中学执行校长,实现管理团队调配一体化、教师团队调配一体化、招聘教师一体化,形成该区域“名校”辐射带动作用。

委托管理模式下定期派遣“名师” 

采用委托管理模式的联合体,基本已由名校向“+校”派驻执行校长或教务主任、教研组长、学科骨干教师等。 灞桥区铁一中滨河学校托管西安市第五十五中学,由滨河学校派校长助理曹力民担任55中副校长,教师交流成常态化开展。滨河学校每周定期向55中派遣“名师”,开展教学常规指导及教科研活动。

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未央区大明宫小学与未央区新光小学委托管理联合体,由大明宫小学托管新光小学,两校签订委托管理协议,大明宫小学向新光小学派驻管理团队参与学校管理,派驻学科教师支教,新光小学派管理团队及学科教师到大明宫小学进行2-3年的跟岗学习交流。

兼并融合模式下

统一编班师资共享

采用兼并融合模式的联合体,在硬件方面已经实现全面融合,做到了统一校园使用。软件方面,做到了由名校校长全面统筹管理,统一安排教师,统一教育教学,统一管理考核标准。

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西安航天城第二小学与东兆余小学“名校+”教育联合体,根据两校校情,采用兼并融合的模式,一园两校、深度融合、分工合作、统一管理,在课程安排、教学教研、活动组织等方面实现了统一。入校新生“名校”接管,从2019年9月起,东小招生纳入二小,一年级统一招生、统一编班、师资共享、完全融合。 薄弱学科“名校”走课,东小体、音、美专职教师短缺,二小采取“走课制”方式,相关专任教师到东小授课,帮助“+校”兼职教师业务水平提升。集体活动“名校”组织,两所学校的大型集体活动,由二小组织,东小协助。“名校”引领两校教研,“名校”教研组长主持教研活动,发挥“名师”优势,教研同步,两校教师齐参与。“名校”开发课程资源,建立联合体优质教育资源平台,实现资源共享。

集团化办学模式下

对优质资源实行统一调配

采用集团化办学模式的联合体,教育集团制度构建已基本完善,核心学校的校长对集团内的学校教育教学管理进行统筹安排。

新城区组建了89中教育集团、西光中学教育集团、黄河中学教育集团、爱知中学教育集团、83中教育集团等5个中学教育集团,后宰门小学教育集团、实验小学教育集团等8个小学教育集团。教育集团由名校牵头,灵活采取一长多校、委托管理、学校联盟等办学方式组建而成。

教育集团总校抓住理念、建设、文化、招生、教师等关键,对优质资源实行统一调配,推行“十个一体化”,促进校际间深度融合,全方位提高育人质量。在教育集团实施一个法人一体化管理、多个法人联合管理模式。依托教育集团,实施教师“区管校聘”管理改革。建立教职工退出和待岗培训机制,加强对落聘人员管理。扩大学校办学自主权,试行《区属学校中层干部管理暂行办法》。当集团成员校孵化为新的优质教育品牌后,逐步脱离原集团管理,重新引入新的成员校,再培育生成新的优质教育品牌。

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新城区后宰门小学教育集团励志小学举行儿童节活动

今年3月,西光中学教育集团成立,包括西光中学、华山中学、昆仑中学、72中、秦川中学和汇文中学。其中,一长多校汇文中学,设立西光中学汇文校区,今秋实行统一招生、分校区教学。委托管理秦川中学,与朝阳门区域72中组建学校联盟、实施教学一体化。对华山中学、昆仑中学教学教研等方面引领发展。后宰门小学教育集团一长多校励志小学,加快提升学校办学品质。

文:西安报业全媒体记者王燕

图:西安报业全媒体记者 冯炜编辑:西安报业全媒体编辑 答案审核:李明真 张琦

来源: http://news.cnwest.com/sxxw/a/2020/06/02/18805228.html

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